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高中的那几年里，我给你写过许多的信，你都收到了吗？应该收到了吧，或许，你只是不情愿再为我回信了。在我许多过得不开心的日子里，我都在想，小姝，你现在到底过得好不好呢？很多次，我来过你们学校找你，连你的班级我都是向初中的老同学打听的，可是你都不在。我最后一次来找你的前一天，你打过我电话，那是周末，你说你不想回家，我就说那我来你们学校玩吧，你只说了一个“好”字，然后就要挂电话。第二天我到你们学校的时候，看见校园里有许多人，我就以为你们在补课，然后走到校门口抽了一支烟再进来问别人，他告诉我没补课之后我才上楼，可上楼之后我才发现，你们的教室连门都锁了，不是说好你在教室等我的吗？那一整天我的手机都为你开着，可是你没有给我打电话。 看见小小的自己，壁虎样的，趴在母亲背上，两只小胳膊紧紧箍着母亲的脖子。而母亲，挽着裤腿，一只手托着身后的小人儿，另一只手忙着分开眼前浓密的毛拉丛。接着，小心翼翼趟着漫过膝头的水，并用脚试探着前面草根垛的稳定性，在努力保持平衡之后，用力越过。就这样，母亲踩过一个个晃动的草根垛，缓慢地朝着毛拉丛中掩藏的碱滩地涉去。 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”今年却不同，因了节气的晚，那些桃花儿、杏花儿、梨花儿还在含苞待放。 该书以主人公霍尔顿自叙的口气报告本人被书院免职后在纽约城浪荡快要两日夜的体验和精神体验。它不只灵巧精致地刻画了一个担心近况的中产阶层后辈的烦恼徜徉、独立愤世的精力寰球，一个芳华期妙龄冲突百出的情绪特性，也指摘了社会的荒谬和勉强。霍尔顿是天性洛搀杂而又冲突的青妙龄的典范。他有一颗简单慈爱、探求优美生存和高贵理念的童心。他对那些热衷于谈女子和酒的人格外恶感，对校长的荒谬实力特殊腻烦，看到墙上的卑劣字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者捐献就一毛不拔。他对妹妹菲芘诚恳保护，千般光顾。为了养护儿童，不让她们掉下绝壁，他还理想终身做一个“麦田里的守望者”，发出“救救儿童”般的呼声。然而，卓然自立思维惹起的失望抵挡，再有那敏锐、猎奇、烦躁、担心，想宣泄、易激动的芳华期情绪，又使得他不肯念书，不求长进，探求刺激，放荡不羁;他吸烟、纵酒、打斗、吊膀子。他感触教授、双亲要他念书长进，无非是要他“出类拔萃……再不未来不妨买辆混帐凯迪拉克”。他觉得社会里没有一部分确凿，全是“尔虞我诈的伪正人”，连他景仰的独一的一位教授，厥后也创造大概是个同性恋爱者，并且还用“一个不可熟夫君的标记是他承诺为那种工作果敢地死去，一个老练夫君的标记是他承诺为那种工作卑劣地活着”那一套来熏陶他。他看不惯实际社会中的那种世态人性，他理想的是淳厚和诚恳，但遇到的全是荒谬和捉弄，而他又绵软变换这种近况，只好烦恼、徜徉、怂恿，结果以至想逃出这个实际寰球，到穷乡荒漠去装成一个又聋又哑的人。第二次世界大战后，美利坚合众国在社会变化、政事高压和顽固文明三股力气的高压下，产生了“宁静的十年”，而开始起来抵挡的是“垮掉的一代”，该书主人公霍尔顿本质上也是个“垮掉分子”，是最早展示的“反豪杰”，不过他还没有怂恿和凌乱到她们那么的水平结束。 我听卢俊卿讲完后，心中不禁得为他竖起拇指，感触自愧不如呀。往日我对卢俊卿不过敬仰，此刻则是憧憬了，如许的工作看似卑鄙，然而又有几何人能做到呢?原文链接：http://www.xlei.cn/chanpin/29553.html，转载和复制请保留此链接。
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