6、教师要融于师生的相互理解中。 “金老师从集镇回来,脚步是拖着的。他生得矮小,他手中的肉却很长,再加上一截长长的提绳,这使得金老师走路的时候必须把手臂高高抬起。但是金老师对他手臂的高度仍然不是很有信心,所以一边走,一边总要偏了头去看他的肉,以免肉拖到地上去了。不过这样一个姿势在其他老师看来却未免有趣,总以为金老师是存了炫耀之心。 我为难地站在那儿,偶尔手足无措。 ??看大字,他在远处脚分八字站定了,一手将腰眼扠得稳稳当当,一手慢慢抬起来,抬起来,搭在前额,尔后仰起目光,朝那字儿瞭去。 7、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。原文链接:http://www.xlei.cn/chanpin/21082.html,转载和复制请保留此链接。
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