41、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 	10、恨别人,痛苦的却是自己。 生长表示着自我的认知又落实着动作里的标识,生长表示着本人的思想又精确表明生存的感化。 遽然,一支长远笛声从夜风中飘了过来。伴着云、伴着霞、伴着草地的气味,伴着黄河的滋味,深深地驻进了我的心坎。我借助取景器,遥望远处,旷野忽明忽暗,深沉而又宽大,我站到了天的极端吗?   常常是有学生不来上学了。同伴带来回信,说他或她不读书了。于是我得翻山越岭去家里动员。冬天爬很高的山,摔得鼻青脸肿,学生不需要我费口舌,看我那模样,也不好意思再拒绝上学了。如果不是这样,要我说出读书究竟有什么好,说出足以煽动学生来读书的理由,我可是说不出。因为,没有人给我教。我也没有听到过别人怎么说。这是一场只有问题,没有答案的高考。我得独自去解决。原文链接:http://www.xlei.cn/chanpin/18075.html,转载和复制请保留此链接。
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